今后，江苏高校将可能出现同班同学交不同学费的情况，日前，该省教育厅下发了《关于高等学校学分制收费有关问题的通知》，提出实行学分制的高校按照学分收费，学生读多少学分，就交多少钱。多读多交，少读少交。（据2002年12月17日《中国青年报》）
我对这种按照学分收费的措施是不太乐观的。说起来，这些年，中国高等教育改革的口号一直在喊，可是给人最直接的感觉就是高校扩招的规模越来越大，高校从学生们的腰包中掏的票子越来越多。可以说，高等教育收费与当前国民经济水平是不相映衬的，高等教育收费问题急待有效的制度加以规范。我要说的是，规范高校收费在不能搞“一刀切”的前提下，显然需要有效的控制高校收费的方式和空间。如果将高校收费的口子开得过宽，收费的形式太过不确定，这就容易滋生出教育收费上的腐败行为。我们都清楚的知道，如今高校已经不是清水衙门，一些教育行政部门的领导也不是什么圣徒了。一所高校大都有万名左右的大学生，如果说对这些学生都按其每年所得的学分来收费，这本身就会是一件较为复杂的工程。这很容易形成高等教育收费的“真空”甚至是“黑洞”。
同时，为了配合这种按学分来收费的高校收费形式，就要求学校能有效地、因人各异的给学生提供受教育的机会，从中国当前高校师资配备情况来分析，显然是不具备这一庞大师资后备力量的。这势必造成高等教育和管理上出现无序性，降低教育质量。同时，由于学分与经济直接挂钩，就容易造成学生在学习上的两极相悖的情形，有些有钱的学生可以根据自己的需要花大钱多购买学分，这样，市校就变成一个“出售”学分的商店了，学生为了取得这些学分，实现其短期目标，其获得学分的方式方法就会背离教育本身规律了。我还想说的就是，当前高校的考试模式还存在很大弊病，比如教师在临考前给学生“划重点”这种形式是普遍存在的，更可怕的是一些教师可能会将分数变相地“卖”给了学生，这些都使学分大大贬值。另外，那些因为生活困难的学生需要靠打工为生的学生就会选择“买”进低学分了，当然，也会有些过早走进社会，在打工经商中捞到好处的学生，无暇去“花钱”买分读了。这些都会大大降低高等教育的质量。
我听到一种对按学分收费支持的声音，他们认为，按学分收费后，学校启动了重修制度，今后学生的档案中再也找不到不及格了，这会对学生就业也有好处。我觉得如果这样表面化地理解学分制，就很可怕了。高等教育的改革需要高校的教学管理体制不断深化，实行“学分制”能给高校教育和管理模式带来了较大的变化，但是，片面把学分兑换成“商品”，就走上另一个极端了，很难保证高校的教育质量，同时也容易滋生出许多负面因素。
（网友：单士兵）
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