BA Yr4 Newspaper Reading11HT Week 2

薛涌:美国的另一场文化战争

                                       

蔡美儿和她的两个女儿

        耶鲁大学法学院教授蔡美儿的育女新著《虎母的战歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother),还未出版就在美国引起轩然大波。书 的片段在《华尔街日报》周末版上选载,顿时该报的网站引来数千条情绪激动的留言。该报不仅在第二周的周末版上选登了这些留言和她本人的答复,而且发表了一个犹太母亲的一篇反驳文章,力图证明美国妈妈的方式更优越。不仅如此,《华尔街日报》、《纽约时报》、《波士顿环球报》、《华盛顿邮报》等都发表了书评和 报道。蔡美儿自己也上了NBC等全国电视网现身说法。她甚至还为此受到死亡威胁!虽然她周游全国的推销活动尚未开始,但毫无疑问,她已经创造了出版业上的促销奇迹。

         她为什么能够如此大红大紫?第一个原因并非什么中国教育的神通,而是美国人根深蒂固的危机感。当美国人对自己不那么踏实时, 就特别喜欢制造些文化战争,最终达到自我肯定的目的。《华尔街日报》在她的书摘下面,列出了2009年经济合作与发展组织对65个国家和地区的15 学生在阅读、数学、科学三科上的测试成绩。美国孩子在阅读上排名第17,数学第31,科学第23。而第一次参加测试的上海学生,则勇冠三科,成了世界状 元。另外,新加坡、香港、台湾、日本、韩国这一中国文化圈中的学生,也大都名列前茅。《纽约时报》专栏作家纪思道惊呼:中国的挑战并非来自刚刚试飞 的隐形战斗机,而是这些孩子优异的学术表现! ”很简单,美国人吓坏了。这种危机感,越来越多地被人们拿来与1950年代苏联卫星上天后对美国的冲击相比。记得吗,希拉里·克林顿在2008年竞选时, 还提到当年肯尼迪总统鼓励她这样的学童重视科学和数学。

         病急乱投医。美国公众没有足够的耐心来思考自己为什么落后这一复杂的问题,甚至不愿意面对自己的落后。他们找到一个最方便的例证来和自己对照,那就是美籍华人。在美国的中国人,或者更广泛的亚裔美国人,在学术上的出色已经毫无争议。在美国各层级的大学,亚裔学生入学的SAT成绩都要比白人高出一截。这意味着上同样一所大学,亚裔如果和白人考同样的成绩就几乎没门。即使如此,哈佛的亚裔学生也占了学生比例的20%上下,虽然亚裔的人口在美国不足5%。这只有犹太人能够与之相比。也难怪,犹太人是美国主流社会中比较能够接受亚裔的。这次媒体也提到,像蔡美儿和她的犹太人丈夫这种亚裔-犹太超级学术精英夫妻,在美国大学校园相当常见。最近的趋势则更让美国人不安:在各种族的SAT成绩比较中,亚裔不仅总成绩高于白人,甚至连英语也在最近超过了白人。过去亚裔的长处在数学上,但因为家庭语言多不是英语,英语成绩略逊白人一头。如今白人丧失了最后仅有的一点优势。如果对SAT成绩 进行追踪就会发现,白人的成绩多少年来大体停滞不前,亚裔的成绩则持续上涨,目前还看不出减缓的趋势。我在《培养精英》一书中复述了《华尔街日报》几年前 的报道:在加州的若干亚裔集中的学区,发生了白人逃离的现象。那些白人怕自己的孩子在亚裔孩子面前因为功课太弱而抬不起头来,宁愿卖掉房子搬到别的地方去。蔡美儿正是抓住了这一点。她在书中直言不讳地叫卖:许多美国人不理解为什么中国的家长能够培养如此惊人优异的孩子……好,让我来告诉他们。因为我 成就了这一切!她在市场上投放了一种智力快速成长剂。这就如同伟哥一样,肯定畅销。

(文章来源:http://news.cn.yahoo.com/ypen/20110119/177487.html

(有删节)

Please answer the following questions in English.

  1. Can you guess why the book Battle Hymn of the Tiger Mother is so controversial in the US?
  2. How was the performance of the American students in the reading, maths and natural science tests irrespectively? Why do Americans feel the potential pressure from China?
  3. Why did the journalist say that Americans are falling behind from others in terms of education?
  4. Why did not the Asian ethnicity group in America perform well generally in the past?
  5. What does “白人逃离” mean in the text?