Oral Presentation

Class Rule: Chinese ONLY + No Reading Aloud

Weekly Task Week 4: research interview

采访研究参与者 (individual interview and brief presentation)

Preparation:

准备一个研究题目,该题应以你的同学们为研究对象,比如,英国青年的恋爱观,并准备几个与研究目的相关的问题。

Could you use the following structures in your interview/presentation?

1.      asking others’ opinion

你怎么看……这个问题?

你对……有什么看法?

你可以讲一讲你的观点吗?

2.      asking for clarification/confirmation

你刚才说……,你可以把这一点再解释一下吗?

你刚才说……,我可以把它理解成……吗?

这么说,你对这个问题的态度是……,对吗?

3.      making conclusion

可见,……

从采访中可以看出……

综上所述,……

我得出的结论是……

Vocabulary for reformation of speech

指出、表示、解释说、暗示、强调、介绍、相信、透露、建议

 

Reference: Yuan.B & Kan. Q. Developing writing skills in Chinese.2003. London: Routledge.

 

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