Oral Presentation
Class Rule: Chinese ONLY + No Reading Aloud
Weekly Task Week 4: research interview
采访研究参与者 (individual interview and brief presentation)
Preparation:
准备一个研究题目，该题应以你的同学们为研究对象，比如，英国青年的恋爱观，并准备几个与研究目的相关的问题。
Could you use the following structures in your interview/presentation?
1. asking others’ opinion
你怎么看……这个问题？
你对……有什么看法？
你可以讲一讲你的观点吗？
2. asking for clarification/confirmation
你刚才说……，你可以把这一点再解释一下吗？
你刚才说……，我可以把它理解成……吗？
这么说，你对这个问题的态度是……，对吗？
3. making conclusion
可见，……
从采访中可以看出……
综上所述，……
我得出的结论是……
Vocabulary for reformation of speech
指出、表示、解释说、暗示、强调、介绍、相信、透露、建议
Reference: Yuan.B & Kan. Q. Developing writing skills in Chinese.2003. London: Routledge.