Oral Presentation
Class Rule: Chinese ONLY + No Reading Aloud
Weekly Task Week 4: research interview
采访研究参与者 (individual interview and brief presentation)
Preparation:
准备一个研究题目,该题应以你的同学们为研究对象,比如,英国青年的恋爱观,并准备几个与研究目的相关的问题。
Could you use the following structures in your interview/presentation?
1. asking others’ opinion
你怎么看……这个问题?
你对……有什么看法?
你可以讲一讲你的观点吗?
2. asking for clarification/confirmation
你刚才说……,你可以把这一点再解释一下吗?
你刚才说……,我可以把它理解成……吗?
这么说,你对这个问题的态度是……,对吗?
3. making conclusion
可见,……
从采访中可以看出……
综上所述,……
我得出的结论是……
Vocabulary for reformation of speech
指出、表示、解释说、暗示、强调、介绍、相信、透露、建议
Reference: Yuan.B & Kan. Q. Developing writing skills in Chinese.2003. London: Routledge.