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Chinese language skills for Britain: Disseminating Best Practice |
Sentence Patterns - Reading Week 8
wèi 为 FOR… used as a co-verb (8)
为 is followed by a noun or V-O pattern to form a co-verb clause. A main verb is often placed after a co-verb clause. For instance:
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成 员 国 |
为这 支 快 反 部 队 |
提 供 部 队。 |
The member states provide troops for this army.
More examples
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现在 |
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中国社会上 |
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有些人 |
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总是 |
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为钱 |
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工作 |
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现在中国社会上有些人总是为钱工作。 |
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她 |
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为我们学习汉语 |
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提供了 |
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很多材料 |
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她为我们学习汉语提供了很多材料。 |
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This construction is similar to 从 …V到 … which creates an idea of distance. 由 could be followed by a time word, number or place word. For instance:
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由 6万 人 |
增 加 到 8万 人 |
From 60,000 peoplethe number increased to 80,000 people.
More examples
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中 国 人 口 |
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由 10 亿 |
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增 加 到 了 12 亿 |
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中 国 人 口 由 10 亿 增 加 到 了 12 亿 。 |
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申 请 学 生 签 证 的 |
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时 期 |
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由 9月 30日 |
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延 长 到 了 12月 31日 |
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申 请 学 生 签 证 的 时 期 由 9月 30日 延 长 到 了 12月 31日 。 |
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yóu 由 the passive construction (8)
The passive construction with 由 is different from the passive construction with 被. The 由construction is unlike the 被 construction, in that the agent cannot be omitted. However, a verb in the 由 construction is a simple one, and unlike the 被 construction, has no attached element. For instance:
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这 次 会 议 |
由 卫 生 部 长 主 持 |
This meeting is being chaired by the Minister of Public Security.
Examples
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香 港 基 本 法 |
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是 |
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由 中 英 两 国 政 府 |
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合 作 制 定 |
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的 |
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香 港 基 本 法 是 由 中 英 两 国 政 府 合 作 制 定 的 。 |
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重 要 的 |
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工 作 |
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都 由领 导 干 部 |
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负 责 |
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重 要 的 工 作 都 由 领 导 干 部 负 责 。 |
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The adverbial marker 地 is used to describe the manner in which an action is carried out. For instance:
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我 们 |
应 该认 真 地 讨 论 |
这 个 问 题。 |
We have to discuss this issue seriously.
More examples
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中 国 外 交 部 |
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一 次 又 一 次 地 |
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和 |
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美 国 政 府 |
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进 行 了 |
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交 涉 |
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中 国 外 交 部 一 次 又 一 次 地 和 美 国 政 府 进 行 了 交 涉 。 |
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老 师 |
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严 厉 地 |
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批 评 了 |
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他 |
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老 师 严 厉 地 批 评 了 他 。 |
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The particle 着 is placed after a verb to imply that the action is under way. For instance:
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这 个 部 的 领 导 |
承 担 着 一 个 重 要 的 责 任。 |
The head of this ministry bears an important responsibility.
More examples
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中 国 政 府 |
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在 人 口 问 题 上 |
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面 临 着 |
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一 个 极 大 的 |
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问 题 |
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中 国 政 府 在 人 口 问 题 上 面 临 着 一 个 极 大 的 问 题 。 |
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他 们 这 一 代 |
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担 负 着 |
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重 任 |
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他 们 这 一 代 担 负 着 重 任 。 |
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jiāng 将 used as a modal verb (8)
将 can be placed before a main verb or co-verb to indicate that the action will take place in the future. 将 is often used in written Chinese. For instance:
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今 天 中 国 |
将 宣 布 一 条 重 要 的 新 闻。 |
China is about to announce an important piece of news.
Examples
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17个 星 期 以 后 |
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我 们 |
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将 把 |
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这 些 汉 字 |
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都 学 完 |
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17个 星 期 以 后 我 们 将 把 这 些 汉 字 都 学 完 。 |
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下 月 5日 |
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大 学 当 局 |
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将 举 行 |
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一 次 有 关 学 费 的 |
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重 要 会 议 |
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下 月 5日 大 学 当 局 将 举 行 一 次 有 关 学 费 的 重 要 会 议 。 |
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将 can also be used as a co-verb like 把. It is often used in written Chinese, but 把 can be used in both written and colloquial Chinese. All the rules which apply to 把 also apply to将. For instance:
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我 校 |
将 最 好 的 学 生 |
送 去 英 国 留 学。 |
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our school |
JING most good DE students |
send go England study |
Our school sends its best students to England to study.
More examples
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中 国 |
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将 政 治 体 制 改 革 |
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拖 延 到 50年 以 后 |
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中 国 将 政 治 体 制 改 革 拖 延 到 50年 以 后 。 |
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就 can be placed before the linking verb是 to reinforce a statement. For instance:
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我 们 的 目 的 |
就 是 要 学 好 中 文。 |
Our aim is to learn Chinese well.
Examples
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计 划 生 育 工 作 |
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就 是 |
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中 国 目 前 面 临 的 |
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主 要 问 题 之 一 |
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目 前 最 重 要 的 问 题 就 是如 何 记 住 已 经 学过 的 汉 字 。 |
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When 所is used as an adverb and is placed before a verb which is then followed by 的and a noun, the stress is on the noun. For instance:
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我 们 |
在 欧 洲 防务 上 所 承 担 的 领 导 地 位是… |
Our position on European defence, in which we take a leading role, is that…
Examples
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我 们 |
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在 上 课 时 |
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所 学 的 |
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东 西 |
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下 课 以 后 |
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就 忘 了 |
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我 们 在 上 课 时 所 学 的 东 西 下 课 以 后 就 忘 了 。 |
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这 个 所 字 |
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在 句 子 里 |
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所 产 生 的 |
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作 用 |
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是 |
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什 么 |
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这 个 所 字 在 句 子 里 所 产 生 的 作 用 是 什 么 ？ |
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而 is a conjunction and is placed before the second clause of a sentence. 英 美 两 国 都 有 相 同 的 看 法 ， 而 法 国 的 立 场 并 不 一 样
Britain and the US have similar views, but France has a different standpoint.
Examples
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有 些 问 题 |
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很 难 处 理 |
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老 师 |
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同 意 了 |
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而 |
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学 生 |
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不 同 意 |
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有 些 问 题 很 难 处 理 ： 老 师 同 意 了 ， 而 学 生 不 同 意 。 |
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这 些 |
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都 是 |
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给 小 学 生 用 的 |
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材 料 |
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而 |
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我 们 |
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都 是 |
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大 学 生 |
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这 些都 是 给 小 学 生 用 的 材 料， 而 我 们 都 是 大 学 生 。 |
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The 其 clause is used when its noun has already appeared in the previous clause. For instance:
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中 国 政 府 |
实 行 反 毒 品 运 动 。 |
其 目 的 |
就 是 要 控 制 艾 滋 病 的 传 播 。 |
The Chinese government has launched an anti-drugs campaign. Its aim is to control the spread of AIDS.
Examples
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西 藏 的 |
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反 政 府 人 士 |
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在 此 |
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发 表 |
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讲 话 |
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其用 意 |
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在于 |
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西 藏 的 独 立 |
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西 藏 的 反 政 府 人 士 在 此 发 表讲 话 ， 其 用 意 在 于 西 藏 的 独 立 。 |
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…quán …权 …RIGHTS OF… / POWER (8)
人 权 human rights
主 权 sovereignty
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